Bu etkinlik okul çevresinde çocukların oyun alanlarının yetersizliği ve sosyal uyumsuzluk sorununu konu almaktadır. Öğrenciler çevrelerindeki toplumsal bir problemi gözlemleyerek tanımlar ve buna yönelik bilimsel sorgulama basamaklarını planlar (SB.7.6.3.). Akranlarıyla anket ve görüşmeler yaparak sorunun boyutlarını belirten basit veri modelleri oluştururlar (FBAB13.). Toplanan veriler analiz edilerek yerel imkânlarla çözülebilecek alternatif modeller geliştirilir (KB3.2.). Çalışma sonucunda öğrenciler bilimsel yöntemle problem çözme ve sosyal farkındalık kazanırlar (SDB2.3., E3.6.).