Bu etkinlik okul ortamında yaşanan iletişim çatışmaları ve akranlar arası yanlış anlaşılma sorununu konu almaktadır. Öğrenciler okul koridorlarında ve sınıflarda gözlemledikleri olumsuz iletişim biçimlerini listeleyerek sorgular (SB.7.1.1.). Toplanan veriler ışığında 'ben dili' ve 'etkili dinleme' kurallarını içeren çözüm kartları hazırlanır (KB2.8.). Hazırlanan kartlar sınıf panosunda ve okul kulüplerinde paylaşılarak nezaket dili yaygınlaştırılır (SDB2.1.). Süreç sonunda öğrenciler saygı ve dostluk ekseninde olumlu iletişimin grup uyumundaki gücünü fark ederler (D14., D4.).