Bu etkinlik çevre, iklim ve doğa bilincini geliştirmeye yönelik okuldaki kaynak israfını ve geri dönüşümü temel almaktadır. Öğrenciler okuldaki günlük kâğıt, plastik ve yiyecek atığı miktarını gözlemleyerek tüketim döngüsünü inceler (SB.7.5.2.). Atıkların üretime geri kazandırılmasının millî ekonomiye ve çevreye faydaları karşılaştırmalı olarak tablolaştırılır (KB2.7.). Sınıflarda organik atıklar için kompost kutuları ve geri dönüşüm ayrıştırma istasyonları kurulur (D3.). Bu sayede öğrenciler tüketim alışkanlıklarını sorgulayarak doğaya saygılı ve tasarruflu olma bilinci edinirler (D14., E2.2., SDB3.3.).