Bu etkinlik mahallenin en yaşlı sakinlerinin birikimlerini sözlü tarih yöntemiyle kayıt altına almayı hedefleyen yerel bir çalışmadır. Öğrenciler, ders kapsamında öğrendikleri biyografi türünün ilkelerini rehber edinerek mahalle muhtarı eşliğinde yaşlı bir mahalle büyüğünü ziyaret ederler (TDE2.3., D14.). Ziyaret esnasında büyüğümüzün çocukluğu, mahallenin eski mimarisi, gelenekleri ve kaybolan meslekleri hakkında sesli notlar alırlar (TDE1.2., E2.2.). Derlenen hatıralar, edebî bir üslupla işlenerek mahallenin tarihini anlatan özgün bir portre-biyografi yazısına dönüştürülür (TDE4.2., D19.). Hazırlanan metin mahalle muhtarlığı panosuna asılır ve mahalle sakinleriyle paylaşılır (OB5., SDB3.3.). Bu çalışma, gençlerin yerel hafızaya ve yaşlılara karşı sorumluluk ve vefa duygusu geliştirmesini sağlar (D16., SDB2.3.).