Bu proje öğrencilerin işitsel anlatım becerilerini geliştirerek edebi bir metni radyo tiyatrosuna uyarlamalarını sağlamaktadır. Öğrenciler, ders kapsamında bir radyo tiyatrosunu pürdikkat dinleyip ses efektlerinin ve diyalogların dramatik etkisini çözümlerler (TDE1.3., E3.2.). Okudukları bir roman kesitini ya da biyografiyi grupça radyo tiyatrosu formatında yeniden kurgulayıp senaryolaştırırlar (TDE4.2., SDB2.2.). Akıllı telefonların ses kayıt programlarını kullanarak karakter seslendirmelerini ve doğal ses efektlerini stüdyo disipliniyle kaydederler (OB2., E3.3.). Tamamlanan kayıtlar sınıfta karanlık bir ortamda sadece dinleme yoluyla arkadaşlarına dinletilir ve kritiği yapılır (TDE1.4., E3.10.). Proje, öğrencilerin dildeki tonlama ve vurgu yetkinliğini artırırken sanatsal iş birliğini en üst düzeye çıkarır (D7., SDB2.1.).