11. Sınıf
Rehberlik
2026-2027 öğretim yılı için hazırlanan 11. Sınıf Rehberlik yıllık planı, MEB tarafından yayımlanan en güncel müfredata uygundur. Bu ders için sitemizde şu an yalnızca yıllık plan mevcuttur. Planı Word (.docx) formatında indirerek kendi okulunuza ve sınıfınıza göre kolayca uyarlayabilirsiniz.
| Ünite / Tema |
|---|
| Salgın Psikoeğitim |
| Başarılı olduğu durumlarda kendini takdir eder. (Yaşam Karnem) |
| Akademik konulardaki güçlü ve geliştirilmesi gereken özelliklerini fark eder. (Güçlü Yönlerim) |
| Başarmak için çalışmanın gerekliliğine inanır. (Çalış ve Başar) |
| Kişilik özelliklerine ilişkin farkındalık geliştirir. (Kişilik Yapbozum) |
| Akademik başarının önündeki engelleri fark eder. (Başarımın Önündeki Engellerin Farkındayım) |
| Akademik sorumluluklarını ertelemenin sonuçlarını fark eder. (Erteleme Bingosu) |
| Yaşam değerleri ve davranışları arasında bağ kurar. (Değer Tüneli) |
| İlgi, yetenek ve mesleki değerlerini ilişkilendirir. (Başarısızlık Mı Veri Mi?) |
| Eğitsel etkinliklerdeki başarısızlıkların öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu kabul eder. (Başarısızlık Mı Veri Mi?) |
| Öğrenme sürecinde deneyimlediği başarısızlıkların üstesinden gelmek için farklı çözüm yolları dener. (Yeni Bir Yol dene) |
| Geleceğini hayal ederek başarılı yaşam amaçları oluşturur. (Bir Tanıdıktan Mektup) |
| Yaşam amaçlarına ulaşmak için bir eylem planı hazırlar. (Yola Koyulmak) |
| Liderlik özellikleri açısından kendini değerlendirir. (İçimizdeki Lider) |
| Yerel ve küresel sorunları tartışır. (Başka Dünya Yok) |
| Grup çalışmalarına aktif olarak katılır. (Sensiz Bir Eksiğiz) |
| Okulda topluma katkı sağlayacak projeler üretir. (Benim De Katkım Olsun-1) |
| Okulda topluma katkı sağlayacak projeler üretir. (Benim De Katkım Olsun-2) |
| İyi oluşu ile duyguları arasında bağ kurar. (Mutlu Son) |
| Arkadaşlık ilişkilerinde yaşadığı sorunları yapıcı yollarla çözer. (Yeni Yollar) |
| Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular. (Her Duyduğuna İnanma) |
| Sağlıklı yaşam alışkanlıkları ile bedensel ve psikolojik sağlığı arasında bağ kurar. (Alışkanlıklarım Sağlığım) |
| Beden imgesi ile fiziksel ve psikolojik sağlığını ilişkilendirir. (Bedeninle Barış Sağlıkla Yaşa) |
| Sınavlara hazırlanmayı etkileyen faktörleri açıklar. (Bugün Çok İyi Çalışacağım) |
| Akran grubunun yaşamındaki yerini açıklar. (Benim İçin Arkadaşlık) |
| Kararlarında aile ve akranlarının etkilerini değerlendirir. (Aile ve Akranlar Etkisinde Kararlar) |
| Kişisel seçimleri ile toplumsal rollerin gerektirdiği sorumluluklar arasında denge kurar. (Seçimler, Sorumluluklar, Denge) |
| Mesleki bilgi kaynaklarını kullanır. (Güvenilir Mi?) |
| Mesleki bilgi kaynaklarını kullanır. (İncele/Araştır) |
| Seçmeyi düşündüğü mesleklerle ilgili kariyer planlaması yapar. (Kariyerimi Planlıyorum) |
| Meslek seçiminde karar verme becerisini kullanır. (Benim Kararım) |
| Akademik amaçlarıyla kariyer seçenekleri arasındaki ilişkiyi açıklar. (Amaçlarım Ve Seçeneklerim) |
| Kimlik gelişimi ile sosyal bağlamları ilişkilendirir. (Sosyal Bağlamda Kimliğim) |
| Ortaöğretim sonrası kariyer tercihleri ile ilgili yardım alabileceği kaynaklara başvurur. (Yardım Kaynaklarım) |
| Kişisel değerleri ile yaşam amaçları arasında bağ kurar. (Amaçlarıma Değer) |
| Sınıf rehberlik programı etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve düşüncelerini yansıtır. (Neleri Hatırlıyorum) |
| Sosyal Etkinlik Haftası |
| Eğitim-Öğretim Yılı | 2026-2027 |
|---|---|
| Sınıf Seviyesi | 11. Sınıf |
| Ders | Rehberlik |
| Müfredat | MEB müfredatı |
| Dosya Formatı | Word (düzenlenebilir) |
| Son Güncelleme | 08.09.2026 |