Bu etkinlikte öğrencilerden, kendilerine verilen sıradan bir eşyayı amacı dışında yaratıcı şekillerde kullanmaları istenir. Örneğin bir sopa, mikrofon, teleskop veya bir at olarak kullanılabilir. Etkinlik, öğrencilerin hayal gücünü ve yaratıcı düşünme becerilerini harekete geçirmeyi hedefler. Her öğrenci sırayla eşyayı eline alarak kendi özgün fikrini pandomim ve sözlü ifade ile canlandırır. Bu süreç, öğrencilerin nesnelere farklı bir gözle bakmasını sağlar. Sembolik düşünme yeteneğinin geliştirilmesi amaçlanır. Grup içinde fikirlerin paylaşılması ve birbirinin fikrinden ilham alınması teşvik edilir. Bu sayede ıraksak düşünme becerisi desteklenir. Etkinlik, basit materyallerle ne kadar zengin içerikler üretilebileceğini gösterir. Öğrencilerin kendilerini ifade etme yolları çeşitlendirilir ve özgüvenleri artırılır.