Bu etkinlik, öğrencilerin herhangi bir yapıştırıcı kullanmadan taşları üst üste dengeleyerek kuleler yapmasını içerir. Öğrenciler, okul bahçesinden farklı boyut, şekil ve ağırlıkta taşlar toplar. Amaç, yerçekimine karşı koyarak taşları mümkün olduğunca yükseğe veya estetik bir biçimde dizmektir. Bu süreç, yoğun bir odaklanma, sabır ve dikkat gerektirir. Öğrenciler, deneme yanılma yoluyla taşların ağırlık merkezini ve denge noktalarını sezgisel olarak keşfeder. Etkinlik, bir sanat formu olarak doğayla iç içe bir meditasyon deneyimi sunar. Öğrencilerin problem çözme becerilerini ve ince motor koordinasyonunu geliştirir. Aynı zamanda, başarısızlıklar karşısında pes etmeme ve yeniden deneme gibi karakter özelliklerini güçlendirir. Ortaya çıkan eserler geçicidir ve bu durum, doğadaki sürekli değişim ve anın değeri hakkında bir farkındalık yaratır. Etkinlik, sessizlik ve bireysel çalışma üzerine kurulu, sakinleştirici bir nitelik taşır.