Bu etkinlikte, öğrencilerin kısa süreli bir hava durumu raporu hazırlamaları istenir. Öğrenciler, okul bahçesinde belirlenen bir noktada farklı zaman dilimlerinde gözlemler yapar. Rüzgarın yönü ve hızı, gölge boyu, sıcaklık ve bulut tipleri gibi veriler not alınır. Gözlem yapmak için basit materyaller (termometre, rüzgar gülü, şerit metre) kullanılır. Toplanan veriler, bir tabloya veya grafiğe işlenerek daha anlaşılır hale getirilir. Bu süreç, öğrencilere bilimsel veri toplama ve kaydetme alışkanlığı kazandırır. Etkinlik, öğrencilerin günlük hava olaylarını bilimsel bir bakış açısıyla yorumlamalarını sağlar. İklim ve hava olayları arasındaki temel farkların anlaşılmasına yardımcı olur. Gruplar, topladıkları verilerden yola çıkarak kendi basit hava tahminlerini oluşturur. Son olarak, hazırlanan raporlar sınıfta sunularak sonuçlar karşılaştırılır. Bu etkinlik, öğrencilerin doğayı gözlemleme ve ondan veri elde etme becerilerini geliştirir.