Bu etkinlik, öğrencilerin okul bahçesinde hayali bir nesneyi aramasını temel alır. Öğrencilerden, fiziksel olarak var olmayan ancak değerli bir eşyayı kaybetmiş gibi davranmaları istenir. Etkinlik boyunca tüm katılımcılar büyük bir ciddiyetle arama sürecine dahil olur. Her öğrenci, nesneyi bulmak için farklı ipuçları arıyormuş gibi yapar. Drama ve doğaçlama teknikleri kullanılarak arama anı zenginleştirilir. Bir öğrenci en sonunda hayali eşyayı bulmuş gibi yapar ve bu buluş anı canlandırılır. Bu süreçte öğrencilerin hayal güçlerini ve problem çözme becerilerini kullanmaları hedeflenir. Etkinlik, iş birliği içinde ortak bir amaca yönelmeyi öğretir. Beden dilini ve mimikleri etkili bir şekilde kullanma becerisi geliştirilir. Son olarak, bulunan hayali nesnenin ne olduğu ve önemi üzerine konuşularak etkinlik tamamlanır.