Bu etkinlik, öğrencilerin temel duyguları sözsüz bir şekilde ifade etmelerini amaçlayan bir pandomim çalışmasıdır. Okul bahçesinde gerçekleştirilen oyunda, öğrenciler torbadan çektikleri duyguları canlandırırlar. Etkinlikte yüz mimikleri ve vücut dili aktif olarak kullanılır. Öğrencilerin duyguları tanıma, anlama ve ifade etme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenir. Canlandırılan duyguyu, izleyen diğer öğrencilerin tahmin etmesi beklenir. Bu yolla empati kurma ve başkalarının duygularını anlama yeteneği desteklenir. Duygusal zekanın ve sosyal farkındalığın gelişimine katkı sağlanır. Her öğrenciye kendini ifade etme fırsatı sunularak özgüvenleri pekiştirilir. Oyun, eğlenceli ve etkileşimli bir ortamda gerçekleştirilir. Duygusal okuryazarlık becerisinin temelleri bu drama etkinliği ile atılır.