9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı — Kış Akşamı Şiir Dinletisi: Ailelerle Sözün Peşinde Bir Buluşma

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin topluluk önünde konuşma ve şiir okuma konusunda çekingen kalması, şiirin sesli ve duygulu okunduğunda kazandığı etkinin yaşanmaması, ailelerin okulla bağının çoğu zaman yalnızca not ve veli toplantısıyla sınırlı kalması, edebiyatın okul topluluğunu bir araya getiren ortak bir sevinç olarak deneyimlenmemesi ve Türk şiirinin güzel örneklerinin gençlerin sesinden aileye ulaşma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir estetik, aile bütünlüğü ve vatanseverlik çalışmasıdır. Öğrenciler Sanatın Dili ve Sözün Peşinde temalarında okudukları şiirlerden seçki yapar ve şiirlerde anlam oluşturur (TDE2.2., E1.6.). Sözü etkili ve güzel kullanarak akıcı bir okuma ve sunum sürecini yönetir (TDE3.1., TDE3.3.). Şiirlerin arasına kendi yazdıkları kısa sunuş metinlerini ekler (TDE4.2.). Yarıyıl sonunda okul salonunda ailelerin ve okul topluluğunun katıldığı bir şiir dinletisi düzenler (SDB2.1., SDB2.2.). Dinletinin ardından kendi konuşma sürecini değerlendirir (TDE3.4., KB2.15.). Etkinlik estetiği, saygıyı ve vatanseverliği yaşatır (D7., D14., D19.).