Bu etkinlik, soyut edebi kavramları somutlaştırmada yaşanan zorluk sorununu çözmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, “Sözün İnceliği” temasında (1-9. Haftalar) analiz ettikleri şiirlerdeki imgeleri, sembolleri ve çağrışımları (TDE2.2.4.) tespit ederler. Daha sonra resim veya müzik dersiyle disiplinler arası bir çalışma (DİSİPLİNLER ARASI İLİŞKİ) yaparak bu imgeleri görsel veya işitsel bir sanat eserine dönüştürürler. Örneğin, bir dizedeki 'kızıl ufuklar' imgesini bir resme veya hüzünlü bir temayı kısa bir besteye çevirebilirler. Bu süreç, öğrencilerin sanat okuryazarlığı (OB9.) ve yaratıcılık (E3.3.) becerilerini geliştirir. Ortaya çıkan eserler, şiirlerin yanına konularak okulda bir “Şiir ve Sanat Galerisi”nde sergilenir.