Bu proje, öğrencilerin yaşadıkları çevreyi farklı bir duyusal deneyimle algılamalarını amaçlayan yerel bir etkinliktir. Öğrenciler, mahallelerinde bir yürüyüş yaparak duydukları sesleri (çocuk sesleri, esnafın çağrısı, trafik, kuş cıvıltıları vb.) kaydeder veya not alırlar. Ardından bu seslerden ilham alarak, mahallenin atmosferini yansıtan betimleyici bir paragraf veya serbest bir şiir yazarlar (TDE4.1.). Yazılarında, “Sözün İnceliği” temasında (1-9. Haftalar) işlenen çağrışım ve duyulara seslenme gibi unsurları kullanırlar. Ortaya çıkan ses kayıtları ve yazılar, dijital bir harita üzerinde birleştirilerek interaktif bir 'Mahalle Ses Haritası' oluşturulur. Bu çalışma, gözlem, yaratıcı yazma ve dijital okuryazarlık (OB2.) becerilerini geliştirir.