Bu etkinlik, aile katılımıyla eleştirel izleme ve düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Aileler, haftada bir gün belirleyerek birlikte bir ana haber bültenini veya bir belgeseli izlerler. İzleme sırasında ve sonrasında, haberin sunuluş biçimi, kullanılan dil, taraflı olup olmadığı gibi konuları tartışırlar. Öğrenciler, derslerde öğrendikleri öznel-nesnel ifadeleri ayırt etme (TDE2.2.5.), bilgilerin güvenilirliğini sorgulama (TDE2.2.5.) ve çıkarım yapma (KB2.10.) becerilerini bu aile sohbetinde uygularlar. Bu etkinlik, medya okuryazarlığını aile ortamında geliştirir ve gençlerin olaylara çok yönlü bakabilme yeteneğini destekler.