Bu proje, öğrencilerin yaratıcı yazma ve metin tamamlama becerilerini geliştirmeyi hedefler. “Anlam Arayışı” temasında (11-19. Haftalar) okunan bir hikayenin sonuç bölümü öğrencilere verilmez. Öğrencilerden, hikayenin giriş ve gelişme bölümlerindeki olay örgüsü, karakter özellikleri ve atmosferi (TDE2.2.3.) dikkate alarak tutarlı ve özgün (E3.11.) bir final yazmaları istenir. Yazma sürecinde, metnin dil ve üslup özelliklerine sadık kalmaya çalışırlar. Yazılan farklı finaller sınıfta okunur ve en ikna edici, en şaşırtıcı veya en dokunaklı olanlar üzerine tartışılır. Son olarak, yazarın orijinal finali okunarak karşılaştırma (TDE2.2.4.) yapılır. Bu etkinlik, öğrencilerin kurgu yeteneğini, empati (E2.1.) ve kendini ifade etme becerilerini güçlendirir.