Bu etkinlik, öğrencilerin yerel ve ulusal kültürel mirasa karşı duyarsızlık sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, ilk olarak tarihin kültürel mirası aktarmadaki rolünü (Temel Kabuller 3 1011) ve önemini tartışırlar. Ardından, kendi çevrelerinde bulunan ancak bakımsız kalmış veya unutulmuş bir tarihi eseri (çeşme, eski bir ev, mezar taşı vb.) belirlerler. Bu eserin tarihini, önemini ve mevcut durumunu araştırarak bir rapor hazırlarlar. Bu süreçte kaynaklardan bilgi toplama (SBAB2.2.) ve kaynağı inceleme (SBAB2.3.) becerilerini kullanırlar. Son aşamada, bu eserin korunması ve tanıtılması için yerel yönetimlere veya ilgili sivil toplum kuruluşlarına sunulmak üzere bir farkındalık kampanyası (sosyal medya gönderileri, posterler, mektup) tasarlarlar. Bu proje, vatanseverlik (D19.) ve sorumluluk değerlerini pekiştirir.