Bu etkinlik, doğal afetler sonrası toplumların nasıl toparlandığı sorununu tarihsel bir perspektifle ele almaktadır. Öğrenciler, 1766 İstanbul depremi (TAR.9.7.3.) ile günümüzde yaşanan bir depremi, toplum üzerindeki etkileri, devletin müdahalesi ve yeniden yapılanma süreçleri açısından karşılaştırırlar. Dönemin kaynaklarından ve güncel haberlerden yararlanarak veri toplarlar ve bu verileri bir infografik ile sunarlar. Bu süreç, kanıta dayalı sorgulama (SBAB2.) ve veri okuryazarlığı (OB7.) becerilerini geliştirir. Proje sonunda, tarihsel deneyimlerden yola çıkarak kendi okulları veya mahalleleri için bir 'Afete Hazırlık ve Sosyal Dayanışma Rehberi' hazırlarlar. Bu çalışma, öğrencilerde sorumluluk (D16.) ve duyarlılık (D5.) değerlerini güçlendirir.