9. Sınıf Sosyal Bilim Çalışmaları (II) - Maarif M. — Küreselleşme Dedektifleri: Evimizdeki Eşyaların Dünya Haritası

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin her gün kullandıkları telefonların, giysilerin, ayakkabıların, oyuncakların ve yiyeceklerin dünyanın farklı köşelerinde üretilip binlerce kilometre yol kat ederek evlerine geldiğinin farkında olmaması, küreselleşmenin ekonomik, kültürel ve çevresel boyutlarının soyut bir kavram olarak kalması, uzun tedarik zincirlerinin enerji tüketimi ve karbon salımı gibi çevresel bedellerinin düşünülmemesi, yerel üretimin ve yerel esnafın değerinin fark edilmemesi ve öğrencilerin kendi yaşamlarından veri toplayarak bir olguyu sorgulama deneyiminin azlığı sorununu konu alan bir sorumluluk, tasarruf ve duyarlılık çalışmasıdır. Öğrenciler küreselleşme olgusunu sorgular (SBÇ.II.3.1., SBAB8.). Küreselleşme sürecinde meydana gelen değişim ve sürekliliği algılar (SBÇ.II.3.2., SBAB4.). Her öğrenci evindeki on eşyanın etiketini inceleyerek üretildiği ülkeyi kaydeder (KB2.6.). Sınıfın verileri büyük bir dünya haritası üzerinde birleştirilerek bir küreselleşme haritası oluşturulur (SDB2.2.). Harita okul koridorunda sergilenir ve yerel üretimi destekleme önerileri eklenir (SDB2.1.). Etkinlik sorumluluğu, tasarrufu ve duyarlılığı yaşatır (D16., D17., D5.).