9. Sınıf Piyano — Piyano Kardeşliği: Deneyimli Öğrencilerden Yeni Başlayanlara Akran Desteği

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik piyano eğitimine yeni başlayan öğrencilerin ilk aylarda parmak bağımsızlığı, oturuş, el pozisyonu ve düzenli çalışma gibi zorluklar karşısında çabuk motivasyon kaybetmesi, bir kısmının çalgısını bırakmayı düşünmesi, deneyimli öğrencilerle yeni başlayanlar arasında bir bağ ve dayanışma bulunmaması, deneyimli öğrencilerin bilgi ve tecrübelerini paylaşma fırsatı yakalayamaması ve Batı müziği ile Türk müziğini buluşturan piyano geleneği içinde usta ile çırak arasında kuşaktan kuşağa aktarılan sabırlı öğretme kültürünün okul hayatına yansımaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, sabır ve dostluk çalışmasıdır. Öğrenciler piyanonun çalışma prensibini özetleyebilme kazanımı doğrultusunda öğrendiklerini birbirleriyle paylaşır (PYN.9.1.1.). Piyanoda do majör tonalitesindeki eserleri müziksel çalabilme kazanımında birbirlerine destek olur (PYN.9.2.2., SAB11.). Okul idaresi ve piyano öğretmeninin desteğiyle deneyimli öğrencilerle yeni başlayanları eşleştiren bir Piyano Kardeşliği kurar (SDB2.2.). Dört hafta boyunca haftada iki gün öğle aralarında birlikte çalışır, yeni başlayanların sorularını yanıtlar ve sonunda kardeşlerin birlikte çaldığı küçük bir sınıf içi dinleti düzenler (SDB2.1.). Etkinlik yardımseverliği, sabrı ve dostluğu yaşatır (D20., D12., D4.).