9. Sınıf Matematik — Katla, Keşfet, Paylaş: Yıl Sonu Şenliğinde Origami ile Geometri Standı

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulların yıl sonu şenliklerinde matematiğin genellikle hiç yer almaması, geometrinin yalnızca cetvel ve pergelle kâğıt üzerinde yapılan bir çizim çalışması olarak görülmesi, öğrencilerin el becerisi ile matematiksel düşünce arasındaki bağı keşfetmemesi, şenliğe katılan veliler, öğretmenler ve küçük kardeşler için düşündürücü ve eğlenceli bir etkinlik bulunmaması ve öğrencilerin öğrendiklerini başkalarına öğreterek paylaşma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, estetik ve iş birliği çalışmasıdır. Öğrenciler kâğıt katlayarak kare, eşkenar üçgen ve düzgün altıgen gibi geometrik şekilleri inşa eder (MAT.H.4.1., MAB5.1.). Katlama sonucunda oluşan özel dörtgenlerin özellikleriyle ilgili çıkarım yapar (MAT.H.4.2., KB2.10.). Katlama adımlarını şekil ve sembollerle gösteren yönerge kartları hazırlar (MAB3., KB2.13.). Yıl sonu şenliğinde bir origami ile geometri standı kurarak ziyaretçilere katlamayı öğretir ve katlanan modellerle ortak bir mobil süsleme oluşturur (SDB2.1., SDB2.2.). Etkinlik yardımseverliği, estetiği ve iş birliğini yaşatır (D20., D7., D14.).