9. Sınıf Kur'an-ı Kerim — Huzur Molası: Okul Mescidinde Teneffüs Tilavet Dinleme Köşesi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençlerin teneffüslerini çoğunlukla gürültü, koşuşturma ve ekran başında geçirmesi ve gün içinde sakinleşecekleri bir an bulamaması, Kur'an-ı Kerim'i güzel okuyan kurraların tilavetlerinin dinlenmemesi ve güzel okumanın dinleyerek de öğrenildiğinin fark edilmemesi, Kur'an okunduğu zaman onu dinleyin ve susun ki rahmete eresiniz ayetinin dinleme adabına ilişkin mesajının bilinmemesi, med gibi kuralların kulakla fark edilmesinin okuma becerisini geliştirdiğinin bilinmemesi ve okul mescidinin namaz vakitleri dışında boş kalması sorununu konu alan bir sabır, saygı ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler Kur'an-ı Kerim'i okumayı öğrenme ve güzel okumanın önemini müşahede eder (KK.H.1.1., DAB4.1.). Med çeşitlerini telaffuz etmenin güzel okumadaki yerini dinleyerek fark eder (KK.H.2.4., DAB7.1.). Okul idaresinin ve mescit sorumlusunun izniyle okul mescidinin bir köşesinde, okulun mevcut ses sistemiyle güvenilir kurumların tilavet kayıtlarının alçak sesle dinlenebileceği bir Huzur Molası köşesi kurar (SDB2.2.). Gönüllü öğrenciler köşenin düzenini sırayla sağlar (D16.). Etkinlik sabrı, saygıyı ve sorumluluğu yaşatır (D12., D14., D16.).