9. Sınıf İslam Bilim Tarihi - Maarif M. — Gölgenin Saati: Okul Bahçesine Ortak Güneş Saati Kurma ve Gözlem Günlüğü

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrencilerin zamanı yalnızca telefon ekranından takip etmesi, Güneş'in gökyüzündeki hareketini ve gölgelerin gün içindeki değişimini hiç gözlemlememesi, İslam dünyasında namaz vakitlerinin belirlenmesi için geliştirilen güneş saatleri ve muvakkithanelerin bilinmemesi, gözlem ve deneye dayalı bilim anlayışının tarihsel kökleriyle bağ kurulamaması ve okul bahçesinde birlikte kalıcı bir eser üretme deneyiminin bulunmaması sorununu konu alan bir sabır, çalışkanlık ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler İslam bilim tarihinde gözlem ve deneye yönelimi tarihsel bağlamında değerlendirir (İBT.2.3., SBAB3.1.). Cami avlularındaki güneş saatlerini ve muvakkithanelerin işleyişini kaynaklardan inceler (SBAB2.5.). Okul idaresinin izniyle bahçede güneşli bir noktaya bir gölge çubuğu yerleştirilir ve öğrenciler bir hafta boyunca her saat başı gölgenin ucunu işaretleyerek bir güneş saati oluşturur (FBAB7.). Gözlemler bir gölge günlüğüne kaydedilir ve tamamlanan güneş saati okulun kalıcı bir köşesine dönüştürülür (SDB2.2.). Etkinlik sabrı, çalışkanlığı ve sorumluluğu yaşatır (D12., D3., D16.).