9. Sınıf İslam Bilim Tarihi - Maarif M. — Beytülhikme Halkası: Okul Kütüphanesinde Bilim Tarihi Okuma ve Paylaşım Buluşmaları

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okul kütüphanelerinin çoğu zaman yalnızca ödev için uğranan sessiz bir oda olarak görülmesi, bilim tarihi ve bilim insanlarının yaşamlarını anlatan kitapların raflarda okunmadan beklemesi, öğrencilerin okuduklarını başkalarıyla tartışma alışkanlığının bulunmaması, Beytülhikme ve ilk medreseler gibi bilgi kurumlarının bilginin birlikte okunup tartışılarak geliştiği yerler olduğunun bilinmemesi ve farklı sınıflardan öğrencilerin ortak bir ilgi etrafında bir araya geldiği ortamların azlığı sorununu konu alan bir saygı, çalışkanlık ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler İslam dünyasında ilk medreselerin ve Beytülhikme gibi bilgi kurumlarının kuruluş nedenlerini sorgular (İBT.2.2., KB2.8.). Bu kurumlarda bilginin çeviri, okuma ve tartışma halkalarıyla nasıl geliştiğini tarihsel bağlamında değerlendirir (SBAB3.1.). Okul kütüphanesinde bir dönem boyunca iki haftada bir toplanan bir okuma halkası kurulur; öğrenciler bilim tarihi kitaplarından seçtikleri bölümleri okuyup tartışır (SDB2.1., SDB2.2.). Halkaya farklı sınıflardan öğrenciler katılır ve dönem sonunda halkanın önerdiği kitaplardan bir okuma listesi okul topluluğuyla paylaşılır. Etkinlik saygıyı, çalışkanlığı ve sorumluluğu yaşatır (D14., D3., D16.).