9. Sınıf Fizik — Damla Damla Yeşil: Atık Şişelerle Bahçe İçin Damla Sulama Düzeneği

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik yaz tatilinde okul bahçesindeki çiçeklerin, fidanların ve ağaçların sulanmadığı için kuruması, bahçe sulamasında hortumla yapılan kontrolsüz sulamanın çok fazla su israfına yol açması, damla sulama gibi tasarruflu yöntemlerin bilinmemesi, plastik şişelerin değerlendirilmeden atılması, akışkanların hareketi ve sıvı basıncının günlük hayattaki kullanımının fark edilmemesi ve öğrencilerin okul bahçesine karşı sahiplenme duygusunun zayıf kalması sorununu konu alan bir tasarruf, sorumluluk ve duyarlılık çalışmasıdır. Öğrenciler sıvılarda basıncın kullanıldığı günlük hayat örneklerini sorgular (FİZ.9.3.3., KB2.8.). Akışkanın geçtiği borunun kesit alanı ile akışkanın sürati arasındaki ilişkiye tümevarımsal akıl yürütür (FİZ.9.3.7., FBAB10.). Atık plastik şişelerle farklı delik çaplarında damla sulama düzenekleri yaparak su akış hızını ölçer ve karşılaştırır (FBAB7., KB2.7.). Okul bahçesindeki bitkilere düzenekleri yerleştirir ve yaz tatili için bir gönüllü bakım listesi oluşturur (SDB2.2., SDB3.3.). Etkinlik tasarrufu, sorumluluğu ve duyarlılığı yaşatır (D17., D16., D5.).