9. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları - Maarif M. — Dayanışma Rafı: Okulda Kitap ve Kırtasiye Paylaşım Köşesi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda bazı öğrencilerin kitap, defter, kalem, hesap makinesi gibi temel ders araçlarına erişmekte zorlanması, bu ihtiyacın utanç duygusuyla saklanması, evlerde ve sınıflarda kullanılmayan pek çok kitap ve kırtasiye malzemesinin israf edilmesi, yardımlaşmanın çoğu zaman ihtiyaç sahibini teşhir eden biçimlerde yapılması, eğitim hakkına eşit erişimin bir insan hakkı olarak görülmemesi ve gençlerin dayanışma fikrini somut bir eyleme dönüştürme deneyimi kazanamaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, adalet ve mahremiyet çalışmasıdır. Öğrenciler eğitim hakkına eşit erişim sorununun çözümüne yönelik fikirlerini eyleme dönüştürür (DİH2.2., SBAB5.5.). Okul idaresinin onayıyla kütüphanede ya da koridorda herkesin isim sormadan malzeme bırakabildiği ve alabildiği bir dayanışma rafı kurulur (SDB2.2.). Rafın kuralları, düzeni ve haftalık sorumluları birlikte belirlenir (SDB3.3.). Kampanya ile evlerdeki kullanılmayan kitap ve kırtasiye malzemeleri toplanır ve dönem boyunca raf düzenli tutulur (D17.). Etkinlik yardımseverliği, adaleti ve mahremiyeti yaşatır (D20., D1., D8.).