Bu proje, öğrencilerin harita okuma ve coğrafi koordinat sistemini kullanma becerilerini (COĞ.9.2.1.) eğlenceli bir şekilde geliştirmeyi hedefler. Okul bahçesinde veya yakındaki bir parkta, öğretmen tarafından önceden belirlenmiş noktalara ipuçları saklanır. Öğrencilere sadece bu ipuçlarının coğrafi koordinatları verilir ve onlar da harita ve pusula (veya dijital uygulamalar) kullanarak bu noktalara ulaşmaya çalışırlar. Etkinlik, takım çalışmasını (SDB2.2.), mekânsal düşünmeyi (SBAB7.1.) ve problem çözmeyi teşvik eder. Oyunseverlik (E2.5.) eğilimini destekleyen bu aktivite, harita becerilerini (SBAB10.) somut bir deneyime dönüştürür.