Bu etkinlik, bilimsel çalışmalarda karşılaşılan etik sorunların anlaşılmasını konu alan bir projedir. Öğrenciler, bilim etiğiyle ilgili (BİY.9.1.3.) tarihsel veya güncel bir vakayı (örneğin; klonlama, GMO) mahkeme salonu canlandırmasıyla tartışacaklardır. Savunma ve iddia makamlarını oluşturarak argümanlarını bilimsel kanıtlara dayandıracak ve bilimsel araştırmaların bilim etiğine uygunluğunu (BİY.9.1.3.b) sorgulayacaklardır. Bu canlandırma, öğrencilerin eleştirel düşünme (KB3.3.), iletişim (SDB2.1.) ve sorgulama (KB2.8.) becerilerini geliştirecektir. Aynı zamanda, gerçeği arama (E3.4.) eğilimini ve başkalarının görüşlerine saygı (D14.) değerini pekiştirecektir.