Bu proje, öğrencilerin yeni bir beceri öğrenirken karşılaştıkları zorluklar karşısında çabuk pes etme sorununu ele alır. Belirlenen bir takım sporunun özelleşmiş bir hareket becerisini (BES.9.2.1.) öğrenme süreci boyunca her öğrenci, haftalık olarak kendi denemelerini videoya kaydeder. Her kaydın ardından, yaşadıkları zorlukları, hissettiklerini ve gözlemledikleri küçük ilerlemeleri yazdıkları kısa bir günlük tutarlar. Bu süreç, öğrencilerin sabır (D12.) ve çalışkanlık (D3.) değerlerini içselleştirmesine ve öz düzenleme (SDB1.2.) becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.