9. Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri - Maarif M. — Pencere Gözlemevi: Sınıf Penceresinden Güneş'in Batış Noktasını Bir Dönem Boyunca İzliyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrencilerin Güneş'in her gün aynı noktadan doğup battığını düşünmesi, mevsimlerin oluşumunu ve Güneş'in yıllık görünür hareketini yalnızca kitaptaki şemalardan öğrenmesi, gökyüzündeki değişimleri uzun süreli ve sabırla gözlemleme alışkanlığının bulunmaması ve sınıfın birlikte sürdürdüğü ortak bir bilimsel gözlem çalışmasının olmaması sorununu konu alan bir sabır, sorumluluk ve dürüstlük çalışmasıdır. Öğrenciler Yer'in eksen eğikliğinin ve dolanımının Güneş'in doğma ve batma noktalarını nasıl değiştirdiğini bilimsel gözleme dayalı olarak tahmin eder (AST.3.3., FBAB3.). Sınıf ya da koridor penceresine sabit bir gözlem noktası ve ufuk çizgisi çizer. Bir dönem boyunca her hafta aynı gün ve saatte Güneş'in konumu ya da batış noktası sırayla görevli öğrenciler tarafından işaretlenir ve tarihlenir (OB7.). Biriken işaretlerden Güneş'in yıllık hareketine dair çıkarım yapılır ve tahminlerle karşılaştırılır (KB2.19.). Pencere gözlemevi okulun diğer sınıflarına tanıtılır. Etkinlik sabrı, sorumluluğu ve dürüstlüğü yaşatır (D12., D16., D6.).