9. Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri - Maarif M. — Bilim mi Burç mu? Astronomi ile Astrolojiyi Ayırt Etme ve Doğru Bilgi Panosu

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik gençler arasında burç yorumlarının, astrolojik tahminlerin ve gezegen hizalanmalarının insan hayatını belirlediği iddialarının sosyal medyada çok yaygın olması, astrolojinin bir bilim olarak algılanması, astronomi ile astroloji arasındaki farkın bilinmemesi, bazı öğrencilerin kararlarını ve arkadaşlarını burçlara göre değerlendirmesi ve bilimsel düşünceyle kanıta dayalı sorgulama alışkanlığının zayıf olması sorununu konu alan bir dürüstlük, saygı ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler astronominin bilimsel düşüncenin gelişmesindeki rolünü sorgular ve astronominin astrolojiden ayrılarak nasıl bir bilim hâline geldiğini araştırır (AST.1.1., AST.1.2.). Sosyal medyada karşılaştıkları astrolojik iddiaları toplar ve bilimsel yöntem açısından sorgular (KB2.8., KB2.16.). İddiaları kanıta dayalı ve kanıtsız olarak sınıflandırır (FBAB2.). Okul koridorunda bir bilim mi burç mu panosu kurulur ve her hafta bir iddia bilimsel açıklamasıyla paylaşılır (OB1.). Etkinlik dürüstlüğü, saygıyı ve sorumluluğu yaşatır (D6., D14., D16.).