8. Sınıf Düşünme Eğitimi I - Maarif M. (1 Saat) — Kayıp Eşyalar Sahibine: Okulumuza Kayıp Eşya Düzeni Kuruyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik okulda her gün mont, mata, suluk, kalem kutusu ve gözlük gibi eşyaların kaybolması, bulunan eşyaların bir köşede birikip sahibine ulaşmaması, kaybolan eşyalar yüzünden ailelerin gereksiz harcama yapması ve bazen arkadaşların haksız yere şüphe altında kalması sorununu konu alan bir problem çözme ve dürüstlük çalışmasıdır. Öğrenciler okulda kaybolan ve bulunan eşyalara ilişkin veri toplar, sorunu özetler ve nedenlerini çözümler (DE.1.4.1., KB2.6., KB2.4.). Veriye dayalı tahminlerle farklı çözüm önerileri geliştirir ve önermeler üzerinden akıl yürüterek en uygununu seçer (KB3.2., KB2.16.). Okul idaresinin izniyle bir kayıp eşya kutusu, kayıt defteri ve haftalık duyuru düzeni kurulur; bir ay sonra sonuçlar değerlendirilir (KB2.17., SDB3.3.). Etkinlik dürüstlüğü, sorumluluğu ve tasarrufu yaşatır (D6., D16., D17.).