Bu etkinlik aile köklerini araştırırken geometrik dönüşümlerden yararlanılan aile katılımlı bir çalışmadır. Öğrenci aile büyüklerinden aldığı bilgilerle soy ağacı şemasını simetrik bir tasarım ekseninde çizer (MAT.7.3.1.). Tasarımda yatay ve dikey simetri doğruları oluşturarak kuşakların dengeli dağılımını sağlar (MAT.7.3.2.). Çizim sırasında açıortay ve orta dikme yöntemleriyle aile bireylerinin yerleşim alanlarını belirler (KB2.15.). Eski aile fotoğrafları ve hikâyeleri incelenerek köklere ve büyüklere saygı pekiştirilir (D14.). Sonuçta ortaya çıkan soy ağacı tablosu çerçevelenerek evin duvarına asılır (D7.).