Bu etkinlik geri dönüştürülebilir atıkların kaynağında ayrıştırılamaması sorununu konu alan çevre odaklı bir laboratuvar projesidir. Öğrenciler kum-talaş, demir tozu-tuz ve su-yağ gibi karışımları ayırmak için deney düzenekleri kurarlar (FB.7.5.10., FBAB7.). Mıknatısla ayırma, süzme, yoğunluk farkı ve buharlaştırma tekniklerini bizzat deneyerek saflaştırma yaparlar (KB2.13., OB8.). Okulda çöplerin ayrıştırılması için geri dönüşüm kutuları hazırlayıp nöbet sistemiyle takip ederler (D16., D18.). Maddelerin geri kazanımının doğal çevreye ve ülke ekonomisine katkısını raporlaştırırlar (OB3., D5.).