Bu problem temelli etkinlik, öğrencilerin farklı dinler ve kültürler hakkında sahip olduğu eksik bilgiden kaynaklanan önyargı sorununu çözmeyi hedefler. Öğrenciler, Yahudilik, Hristiyanlık, Hinduizm ve Budizm (DKAB.7.5.1.) gibi dinler hakkında 'Doğru Bilinen Yanlışlar' konulu bir araştırma yaparlar. Gruplar, bu dinlerle ilgili yaygın bir önyargıyı seçer ve doğru bilgiyi temel kaynaklardan araştırarak (OB1.) bir sunum hazırlar. Sunumlar, önyargının ne olduğunu, neden yanlış olduğunu ve doğrusunun ne olduğunu açıklar. Bu etkinlik, öğrencilerin gerçeği arama (E3.4.) eğilimini, farklılıklara saygı (D14.) değerini ve sosyal farkındalık (SDB2.3.) becerisini güçlendirir.