Bu proje, öğrencilerin hac ve umre ibadetlerinde ziyaret edilen kutsal mekânları (DKAB.7.2.1.) interaktif bir şekilde öğrenmelerini amaçlamaktadır. Öğrenciler, sanal gerçeklik (VR) gözlükleri veya 360 derece videolar kullanarak Kâbe, Arafat, Müzdelife, Mina gibi mekânları sanal olarak gezerler. Her grup, bir mekânı seçerek o mekânın tarihçesi, önemi ve orada yapılan ibadetler hakkında bir sunum hazırlar. Bu proje, görsel okuryazarlık (OB4.) ve dijital okuryazarlık (OB2.) becerilerini geliştirir. Öğrencilerin müşahede etme (DAB4.1.) ve mekân-ibadet ilişkisini çözümleme (KB2.4) yeteneklerini artırarak öğrenmeyi daha ilgi çekici hale getirir.