Bu problem temelli etkinlik, günümüz toplumunda artan bireysellik ve paylaşma kültürünün zayıflaması sorununu ele almaktadır. Kurban ibadetinin sadece bir ritüel olmadığı, aynı zamanda bir sosyal yardımlaşma ve paylaşma vesilesi olduğu (DKAB.7.2.2.) vurgulanır. Öğrenciler, kurbanın toplumsal faydalarını araştırır ve 'Eğer kurban ibadeti olmasaydı toplumda ne gibi eksiklikler olurdu?' sorusuna cevap ararlar. Gruplar halinde, okullarında veya mahallelerinde uygulayabilecekleri küçük ölçekli bir 'Paylaşma Günü' etkinliği tasarlarlar. Bu süreç, öğrencilerin empati (E2.1.) kurmasını, çözümleme (KB2.4) yapmasını ve yardımseverlik (D20.) değerini içselleştirmesini sağlar.