Bu etkinlik, öğrencilerin bir fikri savunurken mantıksal bir yapı kurmakta ve karşı tarafı ikna etmekte zorlanma sorununu çözmeyi amaçlar. Sınıf, 'İletişim ve Sosyal İlişkiler' temasıyla ilgili bir tartışma konusu (örneğin 'Sosyal medya arkadaşlıkları güçlendirir/zayıflatır.') üzerinde iki gruba ayrılır. Gruplar, kendi iddialarını desteklemek için kanıtlar toplar ve karşı tarafın argümanlarını çürütmek için stratejiler geliştirir (T.K.6.17.). Münazara sırasında düşüncelerini mantıklı bir temellendirme ile sunarlar. Etkinlik sonunda, öğrenciler tartışma sürecini değerlendiren ve kendi argümanlarını yazdıkları bir metin oluştururlar (T.Y.6.14.), böylece hem sözlü hem de yazılı tartışma becerileri gelişir.