6. Sınıf Spor Ortaokulları (Ritim Eğitimi ve Halk Oyunları) — Ritmin Matematiği: Dokuz Sekizliği Kesirlerle Anlatan Akran Destek Afişleri

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik bazı öğrencilerin matematikte kesirleri soyut ve zor bulması, aynı öğrencilerin birleşik ölçüleri de karmaşık bulması, müzik ve hareketteki ritimlerin aslında kesirler ve sayı örüntüleriyle anlatılabileceğinin fark edilmemesi, derslerde zorlanan arkadaşlara akranlarının destek olma kültürünün zayıf olması ve öğrencilerin bilgilerini başkalarının öğrenmesine katkı için kullanma fırsatı bulamaması sorununu konu alan bir yardımseverlik, sabır ve çalışkanlık çalışmasıdır. Öğrenciler dokuz sekizlik, yedi sekizlik ve beş sekizlik ölçülerin vuruş gruplarını inceleyerek kesir ve örüntü ilişkisini çıkarır (RİHO.6.2.1., KB2.10.). Ritmi hem bedenleriyle tutup hem de şekillerle gösteren afişler hazırlar (OB4.). Gruplar matematikte kesirlerde zorlanan arkadaşlarına ritmi tutarak kesirleri anlatan kısa akran destek oturumları düzenler (BEOSAB7., SDB2.1.). Afişler matematik sınıfının panosuna bağışlanır. Etkinlik yardımseverliği, sabrı ve çalışkanlığı yaşatır (D20., D12., D3.).