6. Sınıf Spor Ortaokulları (Ritim Eğitimi ve Halk Oyunları) — Ritim Zinciri: Her Öğrencinin Bir Vuruşuyla Tamamlanan Sınıf Ritmi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik sınıfta bazı öğrencilerin grup çalışmalarında hep geri planda kalması, birlikte bir şey başarmanın herkesin katkısına bağlı olduğunun fark edilmemesi, bir arkadaş hata yaptığında grubun onu suçlaması ve dokuz sekizlik, yedi sekizlik gibi birleşik ölçülerin tek tek vuruşların birleşmesiyle oluştuğunun deneyimlenmemesi sorununu konu alan bir sabır, dostluk ve sorumluluk çalışmasıdır. Öğrenciler birleşik ölçülü bir ritim kalıbını tanır ve vuruşları gruplara ayırır (RİHO.6.2.1.). Sınıf bir çember oluşturur ve her öğrenci sırayla yalnızca bir vuruş yaparak ritmi tamamlar; böylece ritim ancak herkes kendi vuruşunu zamanında yaptığında oluşur (BEOSAB7., SDB2.2.). Biri kaçırdığında zincir suçlamadan yeniden başlar. Çember giderek hızlanır, farklı birleşik ölçülerle tekrarlanır ve sonunda adımlarla birleştirilir (BEOSAB5.). Sınıf ritmi bir okul etkinliğinde kısa bir gösteriyle sunulur. Etkinlik sabrı, dostluğu ve sorumluluğu yaşatır (D12., D4., D16.).