Bu yerel etkinlik, öğrencilerin demokratik haklarını kullanarak yaşadıkları çevrenin yönetimine nasıl katılabileceklerini uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlar. Önceki 'Mahallemizin Sorun Haritası' etkinliğinde belirlenen bir sorun (örneğin, sokağa daha fazla çöp kutusu konulması) seçilir. Öğrenciler, bu sorunun çözümü için resmi bir dilekçenin nasıl yazılacağını öğrenirler ve ortak bir metin hazırlarlar (SB.6.4.1.). Hazırlanan dilekçe, tüm sınıf tarafından imzalanarak mahalle muhtarlığına veya belediyeye teslim edilir ve sürecin takibi yapılır. Bu proje, vatandaşlık okuryazarlığı (OB6.) ve sorumluluk (D16.) bilincini artırırken, öğrencilere hak arama ve yönetime katılma konusunda öz güven (E1.5.) kazandırır.