Bu etkinlik, bir bisiklet tekerleğinin bir tam turda ne kadar yol aldığı problemini temel alır. Öğrenciler, bir bisikletin veya oyuncak bir arabanın tekerleğinin çapını ölçerler. Ardından, çemberin çevre formülünü (MAT.6.4.5.) kullanarak tekerleğin bir turda alacağı mesafeyi hesaplarlar. Hesaplamalarının doğruluğunu, tekerleğe bir işaret koyup onu bir tur döndürerek kat ettiği mesafeyi ölçerek test ederler. Bu etkinlik, matematiksel hesaplama ile fiziksel ölçümü birleştirerek doğrulama yapma imkanı sunar. Matematiksel problem çözme (MAB2.) ve analitik düşünme (E3.6.) becerilerini geliştirir.