Bu proje, ezberlenen duaların günlük hayatta kullanılmaması sebebiyle unutulması sorununa yönelik problem temelli bir çalışmadır. Öğrenciler bir hafta boyunca tuttukları bir günlükte, Salli-Barik, Felak veya Nas surelerinin anlamlarıyla ilişkili yaşadıkları olayları veya duyguları not alırlar. Örneğin, bir şeye şükrettiklerinde Kureyş suresini, bir endişe yaşadıklarında Felak ve Nas surelerini hatırlayarak bu anları yazarlar. Bu etkinlik, duaları kendi hayatı için anlamlı hâle getirme (KK.6.1.4.b, KK.6.3.4.b, KK.6.4.4.b) sürecini destekler. Öğrencilerin yorumlama (KB2.14.), kendini tanıma (SDB1.1.) ve duyarlılık (D5.) gibi yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlar.