Bu etkinlik okul bahçesindeki ağaç ve fidanların yaprak sağlığını inceleyen çevre ve yapay zekâ odaklı bir modelleme çalışmasıdır. Öğrenciler okul bahçesindeki sağlıklı ve hastalıklı yaprak fotoğraflarını çekerek veri tabanı oluştururlar (BTY.6.5.1., OB4.). Toplanan görüntü verilerini uygun bir yapay zekâ eğitim platformuna aktararak iki farklı sınıf tanımlarlar (BTY.6.5.2., BTYAB1.). Yaprak görüntüsünü gördüğünde bitkinin sulanma veya tedavi ihtiyacını tahmin eden bir yapay zekâ modeli geliştirirler (BTY.6.5.3., KB2.12.). Modelin tahmin başarısını yeni yapraklarla test ederek yapay zekânın doğa korumadaki faydasını değerlendirirler (KB2.17., E3.6.). Bu etkinlik öğrencilerin çevre sevgisini yapay zekâ teknolojisiyle birleştirip bilimsel meraklarını geliştirir (E1.1., D5., SDB1.2.).