Bu proje, engelli bireylerin spor yaparken karşılaştığı zorluklara karşı empati eksikliği sorununu gidermeyi amaçlar. Öğrenciler, engelli sporlarına (golbol, oturarak voleybol vb.) benzer kurallara sahip, kapsayıcı ve uyarlanmış yeni oyunlar tasarlarlar (BES.6.3.3.). Örneğin, gözleri bağlı şekilde sesli bir topla gol atmaya dayalı bir oyun yaratabilirler. Tasarladıkları oyunları oynayarak, farklı yeteneklere sahip bireyler için hareket stratejileri geliştirirler (BEOSAB3.). Bu süreç, öğrencilerin empati (E2.1.), yaratıcılık (E3.3.) ve duyarlılık (D5.) gibi değer ve eğilimlerini güçlendirir. Ayrıca, herkes için adil bir oyun ortamı oluşturma sorumluluğunu (D16.) öğretir.