5. Sınıf Türkçe — Yapıcı Eleştiri Çemberi

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik, öğrencilerin birbirlerinin çalışmalarına yönelik eleştiri yaparken kırıcı olmaları veya hiç geri bildirimde bulunmamaları sorununu ele almaktadır. 'Sağlıklı Yaşıyorum' teması altındaki eleştirebilme kazanımlarından yola çıkarak (T.O.5.25.), öğrencilere 'sandviç metodu' (olumlu-geliştirilecek yön-olumlu) gibi yapıcı eleştiri teknikleri öğretilecektir. Öğrenciler, yazdıkları kısa bir metni (T.Y.5.7.) veya yaptıkları bir sunumu (T.K.5.10.) küçük gruplar içinde birbirleriyle paylaşacaklardır. Her öğrenci, arkadaşının çalışması için bu teknikleri kullanarak hem sözlü (T.K.5.18.) hem de yazılı (T.Y.5.15.) olarak yapıcı eleştirilerde bulunacaktır. Bu atölye, öğrencilerin empati (E2.1.), saygı (D14.), açık fikirlilik (E3.5.) ve kendini uyarlama (SDB1.3.) becerilerini geliştirmeyi amaçlar.