Bu etkinlik, öğrencilerin topluluk önünde şarkı söylerken yaşadığı çekingenlik ve öz güven eksikliği sorununu ele almaktadır. Sınıfta, öğrencilerin birbirlerine sadece olumlu ve yapıcı geri bildirimler vereceği küçük 'şarkı söyleme grupları' oluşturulur. Bu gruplarda öğrenciler, farklı türdeki eserleri (MÜZ.5.1.2.) birlikte seslendirerek birbirlerini cesaretlendirirler. Amaç mükemmel performans değil, katılım ve çabayı takdir etmektir; bu da kendine inanma (E1.4) ve kendine güvenme (E1.5) eğilimlerini güçlendirir. Bu destekleyici ortam, dostluk (D4) ve saygı (D14) değerleri üzerine kuruludur.