Bu etkinlik, öğrencilerin İstiklâl Marşı'nı söylerken yaşadıkları anlam ve ezgi kopukluğu sorununu çözmeyi hedeflemektedir. Öğrenciler, marşın her bir kıtasının anlamını anlatan resimler yaparak veya dijital araçlarla basit bir hikâye panosu oluşturarak görsel bir anlatı meydana getirirler. Bu süreç, marşın sözleri ile ezgisi arasındaki duygusal bağı güçlendirerek daha doğru ve içten bir şekilde söylenmesine (MÜZ.5.1.1.) yardımcı olur. Aynı zamanda proje, vatanseverlik (D19) değerini pekiştirirken, sanat okuryazarlığı (OB9) ve iş birliği (SDB2.2.) becerilerini geliştirir. Yapılan çalışmalar okul panosunda sergilenerek diğer öğrencilere de ilham verir.