5. Sınıf Müzik Okulları (Türk Müziği Teori ve Uygulaması) — Ezgi Dostluğu: Karşılıklı Soru ve Cevap Ezgileriyle Birbirimizi Tamamlıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik öğrencilerin müzikte çoğunlukla tek başına çalışması, bir arkadaşının müzikal fikrini dinleyip ona yanıt verme ve onu tamamlama deneyimini az yaşaması, sınıfta birbirinin fikirlerini dinlemek yerine kendi fikrini öne çıkarma eğiliminin görülebilmesi ve Türk müziğinin karşılıklı söyleşme ve atışma geleneklerinin tanınmaması sorununu konu alan bir dostluk, sabır ve iş birliği çalışmasıdır. Öğrenciler Türk halk müziğindeki atışmaları ve karşılıklı söylenen türküleri dinleyerek soru ve cevap yapısını tanır (SAB6., OB1.). İkili gruplarda bir öğrenci seçtiği dörtlüyle iki ölçülük bir soru ezgisi yazar, arkadaşı aynı dörtlüyle iki ölçülük bir cevap ezgisi yazarak onu tamamlar (TMT5.1.3., SAB8.). İkililer birbirinin ezgisini notadan okuyarak birlikte çalar ya da söyler (TMT5.1.2., SAB7.). Dönem sonunda ikililer ezgi dostluklarını sınıfa sunar ve her ikili birbirine teşekkür eder (SDB2.2.). Etkinlik dostluğu, sabrı ve saygıyı yaşatır (D4., D12., D14.).