5. Sınıf Müzik Okulları (Müziksel İşitme, Okuma ve Yazma) — Sesi Hissetmek: İşitme Engelli Bireylerin Müzik Dünyasını Tanıyoruz

Etkinlik Özeti

Bu etkinlik müzik okulundaki öğrencilerin işitmeyi doğal ve herkes için mümkün bir şey olarak görmesi, işitme engelli bireylerin müziği titreşim, görsel ritim ve dans yoluyla nasıl deneyimleyebildiğinin bilinmemesi, işitme engelli bireylere karşı acıma ya da yok sayma gibi yanlış tutumların görülebilmesi ve işitme becerisinin bir ayrıcalık ve sorumluluk olduğunun fark edilmemesi sorununu konu alan bir duyarlılık, saygı ve kapsayıcılık çalışmasıdır. Öğrenciler işitmenin nasıl gerçekleştiğini, işitme kaybı türlerini ve işitme engelli müzisyenlerin hayatlarını güvenilir kaynaklardan araştırır (OB1.). Sınıfta gözler kapalı ya da kulaklar tıkalıyken bir davulun ya da büyük bir çalgının titreşimini avuçla ve ayakla hissetme deneyimi yaşanır (KB2.2.). İşitmenin değeri ve dörtlüleri işitebilmenin ne kadar özel bir beceri olduğu konuşulur (MİOY.5.1.3.). Öğrenciler okul arkadaşları için işitme engelli bireylere nasıl davranılması gerektiğini anlatan kısa bilgilendirme kartları hazırlar ve bir teneffüste titreşim deneyimini paylaşır (SDB2.1.). Etkinlik duyarlılığı, saygıyı ve adaleti yaşatır (D5., D14., D1.).